اثربخشی فعالیت های فوق برنامه دانشگاه شهید بهشتی

Authors

محبوبه عارفی

شهید بهشتی محمد قهرمانی

شهید بهشتی محمود ابوالقاسمی

شهید بهشتی اکبر خرسندی یامچی

دانشگاه علامه طباطبایی

abstract

هدف این مطالعه بررسی اثربخشی فعالیت­های فوق­برنامه دانشگاه شهید بهشتی از دیدگاه دانشجویان بود که کوشش شده است با رویکردی سیستمی وضعیت مؤلفه­های دروندادی، فرایندی و بروندادی فعالیت­های فوق­برنامه مشخص و پیشنهادهایی جهت بهبود و ارتقاء مطلوبیت فعالیت­ها ارائه گردد. روش تحقیق این پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی، از نظر هدف در زمره تحقیقات کاربردی و جامعه آماری مورد مطالعه دانشجویان فعال و غیر­فعال در فعالیت­های فوق­برنامه بوده­اند که از بین دانشجویان فعال 84  نفر و دانشجویان غیر­فعال 375 نفر با استفاده از جدول مورگان و به روش تصادفی نسبی به­عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات و داده­های لازم از پرسشنامه محقق­ساخته و برای تجزیه و تحلیل داده­ها از روش­های آمار توصیفی و آمار استنباطی (آزمون t تک نمونه، آزمون t برای گروه­های مستقل، تحلیل واریانس یکراهه و آزمون شفه) استفاده شد. به طور کلی یافته­های پژوهش نشان داد فعالیت­های فوق­برنامه از دیدگاه دانشجویان فعال، اثربخش ولی از دیدگاه دانشجویان غیر­فعال، اثربخش نبوده است.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی اثربخشی برنامه درسی غیر رسمی (فعالیت های فوق برنامه) بر افزایش مهارت های اجتماعی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان مازندران

چکیده: هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی برنامه درسی غیر رسمی (فعالیت های فوق برنامه) بر افزایش مهارت های اجتماعی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان مازندران بود. طرح کلی پژوهش یک طرح نیمه آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون به همراه گروه کنترل بود. روش نمونه گیری نیز به صورت خوشه ای چند مرحله ای بود و تعداد نمونه های انتخاب شده نیز به منظور انجام این پژوهش، 30 نفر بودند. گردآوری داده ها به و...

full text

تحلیل عوامل مؤثر بر مشارکت دانشجویان دانشگاه ایلام در فعالیت های فوق برنامه

چکیدهاین پژوهش با هدف تحلیل عوامل مؤثر بر مشارکت دانشجویان دانشگاه ایلام در فعالیت های فوقبرنامه به اجرا درآمده است. حجم نمونۀ پژوهش 150 نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیریتصادفی طبقه ای با انتساب متناسب تعیین شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه ای بود که روایی آن براساس نظر جمعی از صاحبنظران و پایایی آن نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد. مقدارآلفای کرون...

full text

رابطۀ اثربخشی فعالیت های فوق برنامۀ ورزشی و قهرمانی دانشجویان دانشگاه امام خمینی(ره)

   هدف از این تحقیق، بررسی رابطۀ اثربخشی فعالیت­های ورزشی اوقات فراغت با کسب عناوین قهرمانی است. تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی و ازنظر هدف کاربردی است؛ و جامعۀ آماری آن را کلیۀ دانشجویان کارشناسی دانشگاه افسری امام خمینی(ره) دربر می‌گیرد(431=N). با بهره­گیری از جدول حجم نمونۀ کوهن، دیدگاه 205 نفر در این زمینه جمع‌آوری شد. ابزار اندازه­گیری، پرسشنامۀ 27سؤالی محقق­ساخته با روش دلفی و برمبنای مقیاس...

full text

شناسایی نیازهای مهارتی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه شهید بهشتی

هدف از اجرای این پژوهش شناسایی نیازهای مهارتی مدیران گروه های آموزشی  دانشگاه شهید بهشتی بر اساس نظریه وتن ، کامرون و وودز بود. روش پژوهش، توصیفی و از نوع پیمایشی بوده و از نظر هدف در زمره تحقیقات کاربردی است. جامعه آماری پژوهش را همه مدیران گروه های آموزشی  دانشگاه شهید بهشتی در سال 1397-1396 جمعاً 113 نفر تشکیل می دادند. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان  استفاده شد و تعداد 87 نفر به‌عنوان ن...

full text

شهامت اخلاقی پرستاران بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

Background & Aim: Moral courage is a virtue that helps people overcome their fears and limitations and make the right decision and take the right action when encountering any situations. Due to the nature of their profession, nurses daily face many moral issues, and their correct decisions and performances require moral courage. The aim of this study was to determine the moral courage of nurses...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی

جلد ۶، شماره ۱۰، صفحات ۰-۰

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023